BETTS, S.; BURRELL, K. Hallazgos y reflexiones sobre el proyecto Género, Aprendizaje a lo largo de la vida y Clase Social (GLAS). Una perspectiva del socio del Reino Unido.. Revista Internacional de Organizaciones, [S. l.], n. 12, p. 11–26, 2014. DOI: 10.17345/rio12.11-26. Disponível em: https://www.revista-rio.org/index.php/revista_rio/article/view/152. Acesso em: 28 mar. 2024.